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PREC究竟是什么?

  • 新闻来源:阳光天使儿童摄影
  • 作者:admin
  • 上传时间:2018-09-14 10:03
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 PREC,是一套针对0到2岁婴幼儿的看护培养理念和方法。PREC是4个英文单词的缩写,P是Participation,意为参与;R是Respect,意为尊重; E是Environment,意为环境;C是Care,意为养育看护。4个字母的先后顺序,仅仅是为了便于拼读。

  R与P,尊重和参与,是PREC的基本原则,也是PREC的核心理念,即在尊重的前提下,强化婴幼儿的主动参与式生活、学习体验。而环境(E)则是我们成功实施这一育养看护理念的前提条件,也是影响看护质量的重要元素,它分为感官可以触及的客观环境(physical environment)和由看护人构成的人文环境(psychologicalenvironment)。Care,亦即以“尊重”与“参与”为基本原则,以创设适宜的客观环境和人文环境为前提,由此形成的一系列养育看护0到2岁婴幼儿的方法与技巧。

  如何构建一个有助于孩子身心健康发展的育养环境,在日常生活细节中践行“尊重”和“参与”的育儿原则,让每一个宝宝在0至2岁这个重要的人生阶段得到最好的心理滋养,发展出健康优秀的心理特质与精神品格,正是PREC的理念和方法要努力诠释并不断践行的。

  我们经常提到,婴幼儿的学习需要重复的体验,重复的体验能给他们更深刻的刺激。所谓用进废退,就是这个道理。我们一起来想一想,在0到2岁婴幼儿的看护过程中,大人和孩子之间最频繁的互动环节是什么?

  有人回答是讲故事(每天睡前都给孩子讲故事),有人回答是洗澡(希望孩子养成讲卫生的好习惯,所以一天至少洗一次澡),也有人回答是喂母乳(半夜起来喂四五次,睡不了一个安稳觉),还有人回答是换尿片(一天至少换4张尿片,出生第一年就至少要换1460次,还不算1岁之后的次数)……

  这些都说明什么?

  这说明真正大量的亲子交流互动,其实就是我们每天重复的吃、喝、拉、撒。那么,如果把每一次看护婴幼儿的环节,都当作是教育的契机,植入我们的教育理念,岂不美哉?

  有人质疑: “听上去是很不错,但如何实现呢?”

  首先,也是最重要的,你需要学会尊重自己的孩子,并在尊重的前提下尽量激发孩子们的主动性参与体验。

  很多父母都曾经问我:这么小的婴儿需要尊重吗?对婴儿谈尊重,会不会有些为时过早?他们能懂吗?这样的尊重是否有意义?

  人之初的头两年,是大脑迅速发育的最佳时期。大脑重量不断增加的同时,每秒钟有700个神经细胞突触连接发生。这些突触连接,会形成信息传递和加工的神经回路,从而建构起大脑各个区域复杂的网络系统,进而帮助其正常运行与工作。
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